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1，如何認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)

如果來(lái)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)那么就要從你的需求方面來(lái)認(rèn)識(shí)．你看你需求的是什么．就從這里入手．相關(guān)的知識(shí)你自己就會(huì)去學(xué)．

2，如何理解網(wǎng)絡(luò)

什么事情都是有正和負(fù)兩方面，網(wǎng)絡(luò)也是一樣的，但是網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的正面影響是有目共睹的，但是壞的影響也不能忽視，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)要看你怎么去應(yīng)用，只要應(yīng)用對(duì)了，還是好的方面要多

3，怎么才能了解網(wǎng)絡(luò)

網(wǎng)絡(luò)就是一個(gè)虛擬社會(huì)。想了解一個(gè)社會(huì)，得知道分層。看一看上網(wǎng)都有那些人。都上網(wǎng)干什么。再看一看網(wǎng)絡(luò)發(fā)展歷史。作為一種技術(shù)型產(chǎn)物，看一看每次技術(shù)進(jìn)展帶來(lái)的變化，一些典型產(chǎn)品如微信、qq的發(fā)家史。最近的手機(jī)產(chǎn)業(yè)。。用一生的時(shí)間網(wǎng)絡(luò)就是網(wǎng)絡(luò)，方便快捷的一種生活方式吧。或者你想成了歪fai

4，我們將怎樣認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)

現(xiàn)在的孩子大都喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)給他們打開(kāi)了外面廣闊的世界。但毋庸諱言，網(wǎng)絡(luò)也是把雙刃劍， 上網(wǎng)在成為人們一種不可或缺的生活方式的同時(shí)，也給青少年的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。 癡迷網(wǎng)絡(luò)聊天交友，其匿名性特征帶來(lái)的不負(fù)責(zé)任，正削弱著青少年誠(chéng)信品質(zhì)的樹(shù)立；對(duì)網(wǎng)戀的癡迷， 使青少年的情感世界陷入虛幻之中；網(wǎng)絡(luò)違規(guī)與暴力游戲正一步步侵蝕著青少年的靈魂。因此，一些做父母的一看到孩子上網(wǎng)吧，就認(rèn)定肯定沒(méi)好事；一看見(jiàn)孩子上聊天室，就認(rèn)為是在談戀愛(ài)；一看見(jiàn)孩子玩游戲，就斥責(zé)沒(méi)出息……但苦口婆心的說(shuō)教往往適得其反。這樣就形成了對(duì)孩子一上網(wǎng)就認(rèn)為是種錯(cuò)誤行為的思想。這樣就形成了對(duì)孩子的一上網(wǎng)就認(rèn)識(shí)是種錯(cuò)誤的思想.當(dāng)家長(zhǎng)急于尋找指導(dǎo)孩子良方的時(shí)候，一個(gè)重要的前提是：了解網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)駕馭網(wǎng)絡(luò)。一些家庭有了計(jì)算機(jī)，上了網(wǎng)，父母把這當(dāng)做給孩子的智力投資，卻把自己排除在外，覺(jué)得學(xué)電腦是孩子的事，自己笨手笨腳的，而且學(xué)了也沒(méi)用。事實(shí)上，計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì)生活中有著越來(lái)越重要的作用，補(bǔ)上 這一課不僅僅是為了孩子，對(duì)于提高自身素質(zhì)也是必須的。針對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)使用中孩子身上出現(xiàn)的問(wèn)題，有專(zhuān)家說(shuō)，“呼吁社會(huì)不如呼吁自己，只有你自己，才能給孩子最好的幫助”。為了孩子的身心健康，家長(zhǎng)必須對(duì)孩子上網(wǎng)加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，使孩子在網(wǎng)上能夠?qū)W到真正有用的東西。這才是家長(zhǎng)所要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)正確對(duì)待孩子的開(kāi)始。

5，如何理解互聯(lián)網(wǎng)

實(shí)際上，“互聯(lián)網(wǎng)+”也可以反過(guò)來(lái)講，即“+互聯(lián)網(wǎng)”，前者是互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合各傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，后者則是傳統(tǒng)企業(yè)探求企業(yè)轉(zhuǎn)型。 理論上兩者意義是一樣的，最終目的是促進(jìn)全產(chǎn)業(yè)升級(jí)進(jìn)而帶動(dòng)社會(huì)升級(jí)，但是傳統(tǒng)企業(yè)探求互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的速度要慢的不只一點(diǎn)半點(diǎn)，無(wú)論是技術(shù)、人才，還是體制 及運(yùn)營(yíng)管理都與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)有太大的區(qū)別，尤其是傳統(tǒng)企業(yè)的體制問(wèn)題是根深蒂固的，很難通過(guò)簡(jiǎn)單的架構(gòu)調(diào)整就能改變的。 傳統(tǒng)企業(yè)不論是+互聯(lián)網(wǎng)還是互聯(lián)網(wǎng)+，最主要的就是利用互聯(lián)網(wǎng)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，最終要做的都是通過(guò)摸索建立適合企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)圈。互聯(lián)網(wǎng)思維，就是在（移動(dòng)）互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等科技不斷發(fā)展的背景下，對(duì)市場(chǎng)、對(duì)用戶(hù)、對(duì)產(chǎn)品、對(duì)企業(yè)價(jià)值鏈乃至對(duì)整個(gè)商業(yè)生態(tài)的進(jìn)行重新審視的思考方式。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的思考方式，不局限在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)；這里指的互聯(lián)網(wǎng)，不單指桌面互聯(lián)網(wǎng)或者移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，是泛互聯(lián)網(wǎng)，因?yàn)槲磥?lái)的網(wǎng)絡(luò)形態(tài)一定是跨越各種終端設(shè)備的，臺(tái)式機(jī)、筆記本、平板、手機(jī)、手表、眼鏡，等等。我認(rèn)為“互聯(lián)網(wǎng)+”是創(chuàng)新2.0下的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新業(yè)態(tài)，是知識(shí)社會(huì)創(chuàng)新2.0推動(dòng)下的互聯(lián)網(wǎng)形態(tài)演進(jìn)及其催生的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形態(tài)。“互聯(lián)網(wǎng)+”是互聯(lián)網(wǎng)思維的進(jìn)一步實(shí)踐成果，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)形態(tài)不斷地發(fā)生演變，從而帶動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)體的生命力，為改革、創(chuàng)新、發(fā)展提供廣闊的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。通俗的說(shuō)，“互聯(lián)網(wǎng)+”就是“互聯(lián)網(wǎng)+各個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)”，但這并不是簡(jiǎn)單的兩者相加，而是利用信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合，創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)。它代表一種新的社會(huì)形態(tài)，即充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì)資源配置中的優(yōu)化和集成作用，將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各域之中，提升全社會(huì)的創(chuàng)新力和生產(chǎn)力，形成更廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)現(xiàn)工具的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形態(tài)。
標(biāo)題名稱(chēng)：如何認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，如何認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)
URL標(biāo)題：http://www.ef60e0e.cn/article/icjjeh.html